Competenze base per Navigator

Informazioni sul corso

Requisiti di accesso:
- Titolo di istruzione secondaria superiore o almeno 3 anni di esperienza lavorativa nell’attività professionale di riferimento
Durata del corso:
- Il corso ha una durata di 200 ore.
Contenuti formativi:
1. Il sistema dell’istruzione, della formazione professionale e dei servizi al lavoro:
  – Caratteristiche dell’offerta del sistema scolastico e della formazione professionale presente sul territorio
  – Elementi fondamentali dei sistemi di istruzione, formazione e dei servizi per il lavoro in ambito comunitario, nazionale, regionale e provinciale
  – Rete territoriale dei servizi per il lavoro e caratteristiche delle diverse prestazioni erogate
  – Struttura, articolazione e modalità descrittive del Repertorio Regionale delle Figure Professionali della Regione Puglia
2. Il mercato del lavoro:
  – Aspetti normativi e giuridici relativi al mercato del lavoro e alle politiche del lavoro
  – Creazione di impresa e autoimpiego
  – Contesto socio-economico, tendenze del mercato del lavoro locale e caratteristiche delle imprese
  – Sistema delle professioni e domanda di professionalità del sistema locale
  – Orientamenti e normative relative in particolare al sistema lavoro: Legislazione del lavoro, Contrattualistica, Organizzazione aziendale, Dispositivi di sostegno alla formazione degli adulti, Dispositivi di gestione delle work experiences (convenzioni, assicurazioni ecc.), di facilitazione dell’inserimento lavorativo di target specifici
3. La comunicazione interpersonale e il lavoro di gruppo:
  – Teorie e tecniche di comunicazione efficace
  – Teorie e tecniche di gestione della relazione d’aiuto per comprendere le eventuali criticità che la persona vive nello sviluppo delle attività di accompagnamento
  – Teorie e tecniche del lavoro di gruppo, strategie e strumenti di attivazione dei partecipanti (griglie metodologiche, esercizi di simulazione, giochi di ruolo)
4. Informatica applicata al lavoro:
  – Elementi di informatica applicata al lavoro
  – Tecniche di ricerca e trattamento delle informazioni a fini orientativi
  – Modalità di consultazione e lettura di materiali informativi di diversa natura (documenti in forma cartacea e multimediale, banche dati, archivi ecc.)
5. Pianificazione, realizzazione e monitoraggio del lavoro:
  – Offerte formative e professionali e opportunità di inserimento lavorativo
  – Progettazione e monitoraggio di percorsi di sviluppo formativo e professionale e piani operativi di ricerca e accompagnamento al lavoro
  – Progettazione, organizzazione e monitoraggio di stage, tirocini e work experiences in genere
  – Strumenti di intervento coerenti con le caratteristiche del percorso e con i livelli di autonomia dei soggetti coinvolti
  – Tecniche di monitoraggio e strumenti per l’osservazione dei percorsi di accompagnamento e la verifica in itinere e finale del raggiungimento degli obiettivi definiti
  – Simulazioni sull’accoglienza degli utenti con rilevazione di fabbisogni specifici e prioritari
  – Simulazione di ricerca delle informazioni con identificazione di fonti informative e tipologia di informazioni utili alle esigenze degli utenti
  – Simulazione di attività orientative di gruppo secondo logiche di personalizzazione (workshop orientativi, laboratori per lo sviluppo di competenze auto orientative, gruppi per la ricerca attiva del lavoro ecc.)
Attestazione finale:
- Dichiarazione degli apprendimenti
Fabbisogno occupazionale:
- Tipologia Rapporti di lavoro e Collocazione contrattuale: Trova collocazione nei centri di orientamento sia pubblici che privati, come ad esempio gli Informagiovani, nei centri per l’impiego, nelle agenzie del lavoro, nelle istituzioni scolastiche, nelle università e in tutte le strutture che offrono servizi di orientamento. Può essere un dipendente o un collaboratore a progetto di enti ed istituti sia pubblici che privati, preposti a vario titolo ad erogare servizi di orientamento. Meno frequentemente è un libero professionista che interviene su richiesta. In caso di lavoro dipendente è inquadrato nel V livello della qualifica professionale Formatore-orientatore (CCNL per la Formazione Professionale).
  Collocazione organizzativa: Opera all’interno di strutture pubbliche (centri per l’impiego, enti locali, scuole, etc.) e private (agenzie formative, associazioni, etc.). Nell’espletamento delle proprie funzioni si relaziona con diversi attori del sistema scolastico e formativo (docenti, responsabili della formazione, etc.) a cui può richiedere collaborazione per l’individuazione del percorso formativo più adatto all’utente.

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