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Informazioni Generali:

• Denominazione del Corso: Grafica e Progettazione
• Destinatari: percorso 2
• Sezione: Sezione 3 – Offerta Formativa su Competenze Tecnico Professionali correlate al RRFP
• Figura: 411 – operatore/operatrice per l’organizzazione del processo di lavorazione grafica, di elaborazione di un prodotto grafico e di realizzazione di prodotti multimediali
• Ore Totali: 140
  • Ore in Aula: 140
  • Ore in Laboratorio: 0
  • Tipologia Laboratorio: non pertinente

La figura professionale del grafico realizza disegni, bozzetti, lavori di animazione ed elaborati multimediali da utilizzare in ambito artistico, della comunicazione o della pubblicità. Utilizza differenti tecniche e strumenti, a seconda dello specifico progetto grafico. Il ruolo del grafico è richiesto in agenzie pubblicitarie, redazioni di riviste o di siti internet, studi professionali o case editrici. Può operare come freelance, ricercando il lavoro per sé e contrattando di volta in volta con il committente (singoli soggetti o aziende) le sue attività e il suo compenso.

Contenuti Formativi:

Obiettivi:

• Elaborazione di un prodotto grafico: elaborare un prodotto grafico sulla base delle istruzioni ricevute e della documentazione del progetto, tenendo conto delle diverse tipologie di supporto di pubblicazione, nonché della disciplina normativa afferente l’accessibilità e l’usabilità dei documenti.
• Realizzazione di prodotti multimediali: acquisire ed elaborare immagini, video e grafici per la pubblicazione su supporti multimediali.

Modulo 1: 70 ore (45 di teoria e 25 di pratica)

Codice U.C. 1817

Contenuti:

– Uso del software di elaborazione grafica (15 ore);
– Normativa sul copyright (10 ore);
– Elementi di disegno tecnico (10 ore);
– Elementi di matematica e geometria (10 ore);
– Stage (25 ore).

Modulo 2: 70 ore (45 di teoria e 25 di pratica)

Codice U.C. 1820

Contenuti:

– Tecniche di ripresa video (10 ore)
– Elementi dell’e-commerce (10 ore);
– Tecniche di trattamento foto, audio e video (15 ore)
– Tecniche di catalogazione ed archiviazione dei documenti (10 ore);
– Stage (25 ore).

Gli stage saranno effettuati presso studi di grafica pubblicitaria ed imprese operanti nella realizzazioni di eventi: i ragazzi saranno accompagnati da un tutor aziendale con esperienza almeno biennale nel settore.
Le attività di docenza finalizzate allo sviluppo delle competenze tecnico-professionali in aula saranno erogate da docenti in possesso di laurea (almeno triennale) nelle rispettive materie del singolo modulo.
Di supporto alle attività didattiche, infine, è prevista la figura del tutor d’aula, di comprovata esperienza pluriennale nella mansione.

Verifica degli apprendimenti

Al termine del corso, riceverai una Dichiarazione degli Apprendimenti previa valutazione degli stessi sulla base di test di verifica iniziali e finali dei moduli del corso.

Attestazione Finale

Al termine del corso, riceverai una Dichiarazione degli Apprendimenti che certificherà le abilità e conoscenze acquisite durante il percorso formativo.

Fabbisogno Occupazionale

Trova impiego prevalentemente in imprese (industriali ed artigianali) del settore grafico, tipografico e fotografico. Ha opportunità lavorative anche in aziende specializzate nella produzione di software e in agenzie e laboratori pubblicitari.

Investi nel Tuo Futuro

Non perdere l’opportunità di acquisire competenze altamente richieste nel mercato del lavoro. Iscriviti ora al nostro corso e inizia a costruire la tua carriera!

Iscrizioni Aperte!

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Informazioni Generali:

• Denominazione del Corso: Assistente Familiare
• Destinatari: percorso 3
• Sezione: Sezione 3 – Offerta Formativa su Competenze Tecnico Professionali correlate al RRFP
• Figura:428 – operatore/operatrice per le attività di assistenza familiare
• Ore Totali: 200
  • Ore in Aula: 200
  • Ore in Laboratorio: 0
  • Tipologia Laboratorio: non pertinente

L’assistente familiare è una figura professionale che fornisce supporto e assistenza a persone anziane, disabili o non autosufficienti all’interno del contesto domestico. Le sue mansioni includono l’assistenza nelle attività quotidiane come l’igiene personale, la preparazione dei pasti, la somministrazione di farmaci, e il supporto nelle faccende domestiche. Inoltre, l’assistente familiare svolge un ruolo importante nel monitorare lo stato di salute dell’assistito, garantendo un ambiente sicuro e confortevole. Questa figura si caratterizza per un approccio empatico e rispettoso, mirato a migliorare la qualità della vita dell’assistito e a promuoverne il benessere psico-fisico.

Contenuti Formativi:

Obiettivi:

• Assistenza alla persona nella attività della vita quotidiana (ADL Autonomy Daily Living): assistere la persona nella cura del proprio corpo in relazione alle necessità di igiene personale, corretta alimentazione, mantenimento delle possibili autonomie funzionali e promozione di relazioni sociali al fine di soddisfare i propri bisogni primari e favorire una condizione di benessere e di auto-stima.
• Intervento di supporto nelle attività domestiche e igienico sanitarie: gestire e supportare l’assistito per tutte le attività quotidiane di prima necessità volte a promuovere l’autonomia di vita e il soddisfacimento di bisogni semplici.
• Collaborazione alle attività di assistenza socio sanitaria all’utente: collaborare all’assistenza socio sanitaria della persona confrontandosi con familiari, personale medico e infermieristico rispettando le indicazioni e le prescrizioni ricevute ed interagendo con i servizi socio sanitari presenti sul territorio.

Modulo 1: 

Assistenza alla persona nella attività della vita quotidiana (ADL Autonomy Daily Living) (Codice UC 1870) – 70 ore

Contenuti: elementi di base per la gestione della comunicazione e della conflittualità allo scopo di garantire un’appropriata relazione con l’assistito e le sue problematiche; elementi di primo soccorso, sicurezza e prevenzione; nozioni base di psicologia e tecniche di ascolto per stabilire un’efficace comunicazione e relazione con la persona assistita; nozioni elementari su patologie e relative sintomatologie allo scopo di monitorare le condizioni generali dell’assistito; nozioni generali di igiene della persona al fine di garantire un adeguato stato di benessere e pulizia dell’assistito; procedure e tecniche standard per dispensare cure igieniche allo scopo di garantire un appropriato livello assistenziale di base; tecniche e modalità per la movimentazione della persona parzialmente autonoma o inferma, funzionali a evitare danni e/o infortuni all’utente e allo stesso addetto

Modulo 2: 

Intervento di supporto nelle attività domestiche e igienico sanitarie (Codice UC 1871) – 70 ore

Contenuti: caratteristiche e modalità di conservazione dei prodotti alimentari per assicurare la qualità organolettica e nutrizionale degli alimenti somministrati all’assistito; caratteristiche generali e di utilizzo di prodotti per la pulizia di ambienti, arredi, stoviglie, elettrodomestici al fine di garantire un appropriato impiego del materiale e della strumentazione necessaria; modalità di lavaggio e stiratura dei capi di abbigliamento per evitare di danneggiarli o di danneggiare i tessuti; norme generali di utilizzo degli elettrodomestici e di sicurezza domestica per evitare incidenti ed infortuni all’assistito e a se stessi; nozioni di base di cucina e dietetica per gestire in maniera corretta e sicura la preparazione dei pasti e la somministrazione all’assistito; principi fondamentali di igiene alimentare per gestire correttamente la preparazione dei pasti e garantire un’alimentazione sicura e protetta all’assistito; principi fondamentali per l’approvvigionamento domestico al fine di consentire una gestione ottimale della spesa ed evitare inutili sprechi; semplici procedure per la prevenzione di incidenti domestici per evitare di incorrere in infortuni e/ recare danni a terzi nel contesto domiciliare; strumenti e modalità per il dosaggio degli alimenti per garantire appropriate quantità e qualità dei piatti somministrati

Modulo 3: 

Collaborazione alle attività di assistenza socio sanitaria all’utente (Codice UC 1872) – 60 ore

Contenuti: condizioni di rischio comuni e sindromi da prolungato allettamento e immobilizzazione; elementi di base delle principali malattie dell’anziano e della loro evoluzione; infezioni, malattie da infezioni e fattori di rischio; responsabilità connesse al lavoro di assistenza e principi di deontologia professionale.

Verifica degli apprendimenti

Il sistema di verifica e valutazione degli apprendimenti in itinere e finale è parte essenziale ed integrante del metodo didattico. Esso è elemento motivante ed incentiva sforzo ed iniziativa; permette un costante feedback sia nei riguardi dello studente che in quelli del corpo docente sui progressi nel processo di apprendimento. Aiuta inoltre il docente ed il team didattico stesso a controllare l’efficacia delle metodologie didattiche utilizzate. Il metodo di verifica usato per ogni prova sarà coerente con le strategie didattiche impiegate nella relativa area disciplinare o UC e deve permettere allo studente di dimostrare di aver conseguito i livelli di preparazione richiesti. Oltre alle prove di verifica in itinere al temine del percorso formativo saranno strutturate e somministrate prove di verifica scritte ovvero scritte ed orali il cui obiettivo sarà verificare in particolare il livello raggiunto di conoscenze e capacità previste e descritte nelle UC primarie e negli ulteriori moduli formativi completano il percorso formativo. Saranno inoltre rilasciati, come da normativa, gli attestati relativi alle Norme sicurezza sui luoghi di lavoro, Alimentarista, Antincendio e Primo Soccorso.

Attestazione Finale

Al termine del corso, riceverai una Dichiarazione degli Apprendimenti che certificherà le abilità e conoscenze acquisite durante il percorso formativo.

Fabbisogno Occupazionale

La crescita dell’offerta di servizi socio-assistenziali e socio-sanitari è stata accompagnata anche da un incremento delle professioni socio-sanitarie, operanti presso strutture sia pubbliche che private. In particolare tra le figure professionali più rappresentate, se si escludono gli addetti ai servizi generali, figurano gli infermieri (9,6%) e soprattutto le figure legate all’assistenza alla persona (38,2%). Si tratta quindi di un settore che sarà opportuno presidiare (eventualmente in partnership con enti/strutture socio-sanitarie nonché tramite accreditamento ECM – Educazione Continua in Medicina) soprattutto in relazione a un profilo professionale particolarmente richiesto sul mercato del lavoro: l’Operatore/operatrice per le attività di assistenza familiare

Investi nel Tuo Futuro

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